Wiedza. Pomoc. Rozwój.

Monika Kawczyńska

Prezes, Koordynator I i II Kongresu Zdrowia Psychicznego

Psycholog, psychotraumatolog, terapeuta w nurcie integratywnym, akredytowany coach ACC ICF. Ukończyła psychologię na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ponad 4000 godzin pracy indywidualnej z dorosłymi i młodzieżą w sytuacjach kryzysu, traumy, zaburzeń lękowych i wypalenia.

W pracy łączy metody rekomendowane m.in. przez WHO – Światową Organizację Zdrowia, APA – Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne i PSTTSR – Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach:

• terapia skoncentrowana na rozwiązaniach (TSR) i krótkoterminowa terapia strategiczna,
• EMDR i terapia BEPP w pracy z traumą,
• wsparcie psychoonkologiczne,
• coaching i praca z kadrami instytucji.

Prowadzi Centrum Terapii i Rozwoju w Kątach Wrocławskich. W programach Fundacji finansowanych z dotacji przyjmuje mieszkańców bez opłat. Opinie pacjentów →

Aleksandra Pamphlett

Psycholog, certyfikowany coach, diagnosta ADHD

Psycholog z wieloletnim doświadczeniem w pracy z osobami dorosłymi, łącząca podejście psychologiczne i coachingowe. Specjalizuje się w diagnozie ADHD u dorosłych oraz pracy z osobami doświadczającymi m.in. trudności związanych z lękiem, przeciążeniem, samooceną, motywacją i codziennym funkcjonowaniem.

Pracuje indywidualnie oraz prowadzi warsztaty, szkolenia i działania psychoedukacyjne dla firm, szkół i instytucji. W swojej pracy stawia na praktyczne, oparte na wiedzy psychologicznej narzędzia oraz indywidualne podejście do potrzeb drugiej osoby.

• Wykształcenie psychologiczne i coachingowe zdobywała w Londynie, m.in. na Middlesex University, University of Westminster oraz Centre for Coaching
• Pracuje z osobami dorosłymi z Polski i zagranicy
• Prowadzi diagnozę psychologiczną ADHD u osób dorosłych
• Prelegent I Kongresu Zdrowia Psychicznego
• Koordynator obszaru dzieci młodszych podczas II Kongresu „Potęga więzi”

Magdalena Semrau

Psycholog, psychotraumatolog, psychoterapeuta, prawnik, mediator

Zajmuje się indywidualną i grupową terapią młodzieży i dorosłych oraz prowadzi superwizję.

Łączy podejście psychodynamiczne, neuropsychologiczne i pracę z ciałem, a w swojej praktyce wykorzystuje także arteterapię oraz techniki pracy z traumą. Od blisko dwóch dekad prowadzi terapię indywidualną, rodzinną i grupową oraz szkoli specjalistów, nauczycieli i osoby pracujące z grupami w kryzysie. Ma ponad 30 000 godzin pracy z pacjentami, klientami i osobami konsultowanymi oraz ponad 1800 godzin wykładów i warsztatów. Od lat jest również wykładowcą akademickim, prowadząc zajęcia dla studentów kierunków psychologicznych.

Hanna Tomaszewska

Psycholog, psychoterapeuta, psychotraumatolog, coach

Jest psychologiem, psychoterapeutą, psychotraumatologiem i coachem z ponad 25-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi oraz rodzinami. Specjalizuje się w psychotraumatologii, łącząc różnorodne nurty i techniki terapeutyczne – m.in. EMDR, terapię narracyjną, BEPP oraz inne uznane metody pracy z traumą i stresem. Jej podejście integracyjne pozwala pracować zarówno na poziomie emocji, przekonań i zachowań, jak i w obszarze regulacji układu nerwowego oraz nieświadomych wzorców.

W swojej praktyce od lat wspiera osoby zmagające się z lękiem, przeciążeniem, wypaleniem, trudnościami adaptacyjnymi, kryzysami relacyjnymi oraz doświadczeniami traumatycznymi. Dzięki wieloletniej pracy z różnymi grupami wiekowymi oraz systemami rodzinnymi, doskonale rozumie, jak złożone mogą być wyzwania stojące jednocześnie przed dzieckiem, nastolatkiem i rodzicem. Umiejętnie pomaga rodzinom odczytywać potrzeby wszystkich stron, wspiera w przywracaniu poczucia bezpieczeństwa i budowaniu efektywnej komunikacji.

Jej praca koncentruje się na wzmacnianiu zasobów, odzyskiwaniu równowagi oraz wspieraniu trwałej zmiany, szczególnie u osób, które wcześniej doświadczały trudności w uzyskaniu poprawy funkcjonowania w tradycyjnych formach pomocy.

Katarzyna Reinholz

Pedagog, trener umiejętności społecznych

Ukończyła Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Obecnie rozwija swoje kompetencje w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Centrum CBT-EDU.

Od blisko dwóch dekad współprowadzi przedszkole i żłobek Żabulinki w podpoznańskich Plewiskach, współtworząc przestrzeń opartą na bezpieczeństwie, empatii i szacunku dla indywidualnych potrzeb dziecka. Łączy wieloletnie doświadczenie pedagogiczne z otwartością na nowe rozwiązania edukacyjne, wspierając rozwój poprzez relacje, zabawę, kontakt z naturą i uczenie się przez doświadczenie.

Pracuje również z młodzieżą. W swojej działalności szczególną uwagę poświęca kompetencjom społecznym i emocjonalnym oraz znaczeniu wspierających relacji. Inicjuje zmiany w podejściu do edukacji i wychowania, promując uważność na potrzeby młodych ludzi, ich podmiotowość i możliwość rozwoju we własnym tempie. Łączy perspektywę pedagoga, trenera i osoby zarządzającej placówką, przekładając wiedzę na codzienną praktykę.